這個暑假因為疫情影響，並沒有從紐約回台灣老家探望家人朋友，從六月二十五日教完本學年最後一天的課後，基本上留在了紐約，事實上，應該說大部分時間都待在家裡進行大規模的斷捨離以及整理和收納的動作。而在追求零雜物的路上，放在家裡剛滿五年的一大箱過往全職中文教學時期所做的上千張自製字詞卡、成堆的學生作品、為數不少的教學資料，以及零散的海報……成為了斷捨離過程中不得不處理的艱難任務。

這些當年自己花時間心力製作的各項教材，原本還真捨不得丟，也曾經想著或許哪一天還能用上，不過隨著日子一天一天過去，自己已經成為全職音樂教師，在中文教學的領域也有不同的發展方向，再加上暑假期間真切領悟了”Less is More”的道理，想以此為追求並一步步去實踐這樣比較簡單的生活，不再被不需要且過多的物品牽絆，下定決心要把這些舊時教材捐送給教師朋友或直接做資源回收。

是的，在這個過程中，我為不少即將處理掉的教材進行了拍照，也計劃在自己網站上做簡單的分享。這就是接下來這一系列中文學習相關發文的緣起！

首先來分享做中文防水杯墊的小手工。

大人喜歡熱飲，小孩喜歡冰飲，杯子放在桌上難免會有蒸氣或水漬，這時若用上一個杯墊特別省心，保持桌面乾淨。

當初在教”顏色”的主題，搭配製作顏色杯墊，學生們都很喜歡。我在杯墊正面印上不同圖案的設計，像是4-5種動物，或是單一圖案例如愛心，然後杯墊後面印上顏色的字彙，學生可以在杯墊正面塗上對應的顏色，背面的字彙也可以讓學生自己寫上。最後，把紙張拿去護貝就完成防水膜啦！(如果家裡或學校裡沒有護貝機，也可以用粗膠帶黏貼製作！)

Learn Chinese vocabulary by making a cup coaster project!

Step 1: Print out 4-5 different animals pictures on the front side. Cut it in circle shape.

Step 2: Print out the vocabulary words on the back side (or have students hand-write the words)

Step 3: Have students decorate it using the color that matches the vocabulary.

Step 4: Laminate the circle shape paper. The alternative way is to wrap it using the clear packing tapes!